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发表于 2014-11-1 14:05:08 | 显示全部楼层 |阅读模式


不同的课堂
                                             孝顺小学     三年级      黄家烜
      当我来到国韵作文的课堂时,老师已经在那等我了,我很不好意思地坐在了凳子上。
     “现在开始上课了,我们先来做一个闭气实验。”老师一声令下,我马上学着老师做动作,闭紧嘴巴,捏紧鼻子。不一会儿,我就喘不过气了,终于等到了实验结束。老师告诉我们素材等于空气。接着我们开始找素材了,我在课堂上写了好多素材,慢慢地对素材有了兴趣。老师乘胜追击,带着我们下楼找素材,听了之后我们高兴得直拍手,排着整齐的队伍下楼。
    一到楼梯口,我们就仔细观察,这时看见一辆红色的车子,我马上趴到车子上写起素材,这素材可真多,我一下子就写了半面。接着我紧紧跟着老师往下一站走去。
    我们来到了十字路口,来来往往的车辆让我想到了很多素材,尤其是这个垃圾桶更吸引我,那垃圾桶真令人“难忘”。这个垃圾桶旁边堆满了垃圾,可是这个垃圾桶里面却没有满。我心想:这一定是人们不注意卫生把垃圾扔到了垃圾桶外面,可是垃圾桶就在旁边呀,难道你们就相差这么几步吗?孝顺也是我们的家呀!保护环境是我们应该做的呀!
     我们呼吸的空气和环境有关,课上老师还说我们无时不在呼吸,所以我们更应该保护环境呀!
     今天的这堂作文课真的很与众不同,我不仅学会了找素材,更懂得要保护环境。

    老师麻辣点评:这篇文章由到户外找素材写起,尤其是看到一个特殊的垃圾桶能写出自己爱护环境的心声,真的很棒!这节课在作者的笔下的确很与众不同,受益匪浅。

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